Showing 1 Result(s)

Les enfants « actuels » ou la grande émergence « cerveau droit » dans un monde de « cerveau gauche »

« De plus en plus d’enfants, d’adolescents, fonctionnent différemment, ne rentrent pas dans les cadres classiques, déroutent parents et enseignants. A l’école ils peuvent être cancres autant que surdoués, résoudre un problème d’un clin d’oeil mais être incapables d’expliquer comment ils ont fait. Ils ont une très grande maturité en même temps qu’un très grand besoin …